Qui sommes-nous ?

Qui sommes-nous ?

La Fédération des Conseils de Parents d'Elèves (crée en 1947) est l'association la plus représentée tant au niveau national que local.

Nous sommes des parents bénévoles qui sont :

  à l’écoute des parents, de leurs problèmes, difficultés.

  dynamiques et entendent développer harmonieusement les rapports avec tous les acteurs de la communauté éducative.

  soucieux d’apporter des solutions constructives dans tous les domaines auxquels sont confrontés les parents.

  acteurs de la scolarité de tous les élèves afin qu’ils réussissent dans leur projet.

Nos moyens d’action

Nous sommes présents et agissons :

  Dans le cadre de l'établissement :

- Conseil d’administration (DHG, budget)

- Conseils de classe.

- Conseil de discipline.

  Dans le cadre de l’Education Nationale :

ORGANISME	NIVEAU
C.D.E.N	Inspection d’Académie
Commission d’appel	Inspection d’Académie
Commission d’affectation	Inspection d’Académie
Commission bourse	Inspection d’Académie

  Dans le cadre départemental :

Commission protection de la jeunesse	Conseil général
Commission transports	Conseil général

La FCPE est aussi présente dans le cadre national au Conseil supérieur de l’éducation.

Notre but :

Le respect et la réussite de tous les enfants

Le jeune au centre du système éducatif

Notre Force

 * des parents rassemblés et solidaires.

 * une force de proposition et aussi d'opposition à toute dérive du système éducatif.

 * des services tels que les bourses aux livres dans les Lycées, aux fournitures scolaires dans les collèges…

Nous revendiquons

 L’institution d’une priorité politique pour l’enfance et la jeunesse se concrétisant dans le budget de l’état et des collectivités locales.

 * Droits de l'Enfant

*  Droit à un service de santé scolaire permanent.

 * Droit à l'intégration pour tous les élèves en difficulté ou handicapés.

 * Droit à un environnement scolaire de qualité.

 * Accès pour tous les jeunes à la formation choisie.

le système éducatif se doit d'épanouir la personnalité du jeune citoyen.

Nos priorités d’actions

   Faire avancer la coéducation

En rapprochant l’école de la famille, en reconnaissant réellement le droit des parents dans le système éducatif par l’institution d’un véritable statut social des délégués de parents.

   Soutenir l’éducation des jeunes à la citoyenneté

- Par le respect des droits des élèves

- Par le développement de la pratique de la citoyenneté dans les associations de jeunes dans les établissements scolaires.

   Faire évoluer l’aménagement du temps de l’enfant

- Par le gel de l’extension de la semaine de 4 jours.

- Par l’allègement du temps d’enseignement quotidien.

- Par l’intégration de l’aménagement du temps de l’enfant dans un projet éducatif local.

Nos valeurs

Laïcité, citoyenneté, service public de qualité et gratuit

Laïcité : Ecole, laïcité, République : dans ces trois mots, la FCPE puise son origine, son histoire et son identité.

Pour les parents de la FCPE, la laïcité, principe fondamental inscrit dans la Constitution de notre République, se définit comme un humanisme généreux d’égalité, de liberté, de fraternité, de solidarité, de tolérance et de respect, visant à l’universalité.

Citoyenneté :

C’est par le développement de l’esprit critique, de l’écoute et du sens du respect de l’autre, de l’autonomie, de la solidarité de la responsabilité que l’école éduque à la citoyenneté.

Celle-ci n’est pas enseignée sous la forme d’un cours, ne se rattache à aucune discipline particulière, mais elle imprègne tout le dispositif éducatif. En considérant les élèves comme des acteurs à part entière, l’école, au-delà des concepts enseignés, remplira sa mission d’éducation à la citoyenneté. La famille a, elle aussi, un rôle important à jouer. Elle est le premier lieu de la transmission des valeurs, de l’apprentissage du respect d’autrui. 

Service public :

Un service public et de formation gratuit ouvert à tous les jeunes et qui conduise à l’autonomie, à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle.

La FCPE réaffirme le rôle essentiel du service public. L’État a l’obligation de permettre l’accès de tous à l’école publique par l’ouverture et le maintien des établissements scolaires partout sur le territoire.

Egalité et gratuité :

"L’organisation de l’enseignement public gratuit et laïque à tous les degrés est un devoir de l’Etat" Préambule de la Constitution.

Dans une période marquée par des difficultés sociales grandissantes, bon nombre de familles doivent faire face aux dépenses qui leurs sont imposées pour l’éducation de leurs enfants. La gratuité est plus que jamais une des conditions de l’égalité et donc de la réussite de tous les élèves.